ЛУНЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА -воспитатель

Лунева Наталья Александровна  - воспитатель группы компенсирующей направленности 

№ 9 "Сказка" , первая квалификационная категория

15 марта на базе Детского сада № 19 "Рябинка" Лунева Наталья Александровна провела открытое НОД "Посадка лука" (Фаил)

Наши достижения

Анализ опытно-экспериментальных исследований по дифференциации форм работы с родителями

Эффективность нетрадиционных форм работы и использование новых методов я решила проверить с помощью теста.

Я провела тестирование родителей детей средней группы детского сада "Рябинка" с целью выявления степени их участия в воспитательном процессе.

Тест для родителей (Фаил)

По результатам теста родители поделились на три группы. Первую группу отличает высокий уровень эмоционально-нравственной культуры, проявляющийся в общении родителей с детьми; серьезное отношение к воспитанию детей.

Вторая группа - со средним уровнем образованности и культуры родителей. Третью группу можно отнести к группе риска. В этой группе каждый член семьи живет своей жизнью, у каждого свой круг интересов; родителей отличает низкий уровень психолого-педагогической осведомленности.

Так как родители третьей категории имеют низкий уровень педагогической подготовки и психолого-педагогических знаний, именно на них была направлена коррекционная работа.

Конечно же, нельзя за одну встречу или беседу изменить отношение и поведение родителей. Поэтому наблюдение за этими родителями велось в течение четырех месяцев.

Для вовлечения родителей в жизнь детей и детского сада, для повышения их педагогической культуры из многих форм работы с родителями мною использовались следующие активные формы работы:

  1. Наглядная пропаганда:

Размещаем в родительском уголке разную информацию:

Каждую наделю мы рисует, лепим и делаем аппликации, в зависимости от темы недели:

Оформляем стенды совместных работ родителей и детей

Постоянно обновляться фотографии нашей повседневной жизни:

2. Родительские собрания каждый триместр на темы:

        1. «Возрастные особенности  развития ребёнка на 5-ом году жизни

        2."Играют дети - играем вместе.

2.Индивидуальные беседы и консультации с родителями. Родитель интересуется поведением его ребёнка в игре, на занятии, и я как педагог даю советы и консультации.

3.День открытых детей. Родители на занятии и на прогулке могут понаблюдать за деятельностью своих детей.

Перспективный план работы с родителями (Фаил)

Родительское собрание № 2 "Играют дети -играем вместе" (Фаил)

Консультация для педагогов "Правила общения педагогов с родителями" (Фаил)

Рекомендации воспитателям "Формы и методы работы с родителями" (Фаил)